F.A.Q.
HAUFIG GESTELLTE FRAGEN VON FAMILIEN, DIE EINE SCHULE SUCHEN.
Wir stützen uns auf Lehren bedeutender Vertreter pädagogischer Ansätze, die auf der Achtung des individuellen Tempos und der Kreativität des Kindes basieren, wie Montessori, Reggio Emilia, Mauricio und Rebeca Wild, Arno Stern oder Andre Lapierre. Dabei achten wir sorgfältig auf die emotionalen Bedürfnisse eines jeden unserer Kinder.
Es dauert so lange wie das Kind braucht, in enger Zusammenarbeit mit den Familien. Ein Familienmitglied kann während dieser Zeit im Bildungszentrum verweilen.
In unserer Schule gibt es keine Hausaufgaben. In der Grundschulstufe und ausgehend von den Interessen jedes Kindes vereinbaren wir gegebenenfalls Projekte und Verpflichtungen, die während eines Teils des Schulzeitplans umgesetzt werden sollen.
Zu bestimmten Zeiten gruppiert das Lehrerteam die Schülerinnen und Schüler nach Interessen und Entwicklungstempo, nicht streng nach Altersgruppen. Dadurch befindet sich jedes Kind in einer sicheren Lernumgebung. Zu anderen Zeiten werden die Schülerinnen und Schüler je nach Interesse an den vom Lehrerteam angebotenen Aktivitäten oder den von ihnen selbst vorgeschlagenen Aktivitäten gruppiert.
Das Lehrerteam kümmert sich intensiv um das emotionale Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler und pflegt eine direkte Beziehung zu den Familien.
Wir sind nicht starr in Bezug auf die Dauer der dedicada Zeit. In der Kindergartenstufe wird fast die gesamte Zeit dem freien Spiel gewidmet. In der Grundschulstufe entscheiden die Kinder sowohl in der Zeit, in der keine Aktivitäten angeboten werden, als auch während der Aktivitäten, mit welchen Materialien oder Aktivitäten sie ihre Zeit verbringen möchten. Die Begleiter helfen ihnen, dass diese Zeit sowohl Lernen als auch Spaß bringt.
Peñas Blancas verfügt über einen weitläufigen Hof mit einer Erdspielbahn für mehr oder weniger strukturierte Spiele, einem großen bewaldeten Bereich mit Bäumen und Sträuchern sowie anderen Bereichen mit Gleichgewichtsinstallationen und Outdoor-Spielen, in denen das eigenständige Spiel von großer Bedeutung ist.
In Peñas Blancas findet eine umfassende Sozialisierung in einer angemessenen Umgebung innerhalb der Kindergruppe statt, und wie in jeder sozialen Gruppe treten manchmal Konflikte auf. In solchen Fällen respektiert das Begleiterteam die Autonomie der Beteiligten bei der Konfliktbewältigung. Wenn die Kinder um Hilfe bitten oder die Begleiter feststellen, dass Unterstützung erforderlich ist, helfen sie dabei, Emotionen und Bedürfnisse zu identifizieren.
Einmal pro Woche besucht uns eine Kinderpsychologin in Peñas Blancas, die einen Beitrag leistet, um dem Lehrerteam bei der Erfassung von emotionalen und sozialen Verhaltensfragen der Kinder zu helfen. Darüber hinaus unterstützt sie die Familien bei der Koordination zwischen der aktiven, freien Erziehung und der damit verbundenen Verantwortung in unserer Schule.
Was Schwierigkeiten bei der Sprachentwicklung betrifft, haben alle eingeschriebenen Schülerinnen und Schüler in der Gemeinde Cartagena Zugang zum städtischen Dienst für Logopädie und Psychomotorik (https://educacion.cartagena.es/logopedia.asp).
Ja. Da sich die Schule in einer ländlichen Umgebung von hohem Umweltwert befindet, werden ein- oder zweimal im Monat Wanderungen oder Mountainbike-Ausflüge in der Umgebung unternommen.
Außerdem besuchen wir auch Museen und besuchen Veranstaltungen wie Theater, Musicals, Konzerte und/oder andere interessante pädagogische Aktivitäten, die in Cartagena angeboten werden. Dabei nutzen wir die öffentliche Buslinie Cartagena-Mazarrón, die es uns ermöglicht, um 9:30 Uhr in die Stadt zu fahren und um 13:45 Uhr zurück zur Schule in Tallante zu kommen.