Was unsere Zeit braucht, sind freundlichere Wesen, nicht klügere. Intelligenz ohne Freundlichkeit ist eine gescheiterte Mutation. Claudio Naranjo.

Seit drei Schuljahren verfügt unser Lehrerteam in Peñas Blancas über die Ergänzung durch eine Fachfrau für Kinderpsychopädagogik. Für unser Projekt ist die emotionale Gesundheit unserer Kinder von grundlegender Bedeutung. Gleichzeitig widmen wir viel Zeit der Arbeit an den sozialen Beziehungen des Kindes zu seinen Altersgenossen und den Beziehungen zwischen dem Kind und den anderen Mitgliedern seiner Familie.

Und wir betrachten dies als eine grundlegende Ergänzung, da die Begleiter in der Lage sind, die Warnsignale zu identifizieren, die die Kinder in ihren Beziehungen zu Gleichaltrigen oder zu den Begleitern selbst zeigen. Manchmal haben sie jedoch Einschränkungen, um zu verstehen, was dem Kind innerlich oder emotional passiert, um dieses Verhalten zu zeigen. Gleiches gilt für Eltern zu Hause.

Und mit diesem Prozess entsteht ein kooperatives Netzwerk zwischen Familie und Lehrerteam, wobei die Psychopädagogin die Brücke bildet. Die Familien fühlen sich gehört und geleitet von einer Person, die es gewohnt ist, die emotionalen Prozesse der Kinder zu erklären, und das Lehrerteam setzt Strategien und Richtlinien um, sei es in Gruppen- oder Einzelarbeit, um das emotionale Wohlbefinden des Kindes und eine gute Qualität seiner sozialen Beziehungen zu fördern.

Wenn wir glückliche Kinder haben wollen, anstatt immer nur den Wind in ihre Richtung wehen zu lassen, müssen wir ihnen auch beibringen, in Stürmen zu navigieren. Álvaro Bilbao